Estrenamos cuaderno.

 Estrenamos el cuaderno de 

" Mis problemas favoritos "

Dónde vive cada uno.

 Buscamos el lugar donde viven los animales.

Llegamos al 100.

 Por fin hemos llegado al número 100 

escrito con los letras en el cuaderno.

Seguimiento del jardín.

 Todos los días cuidamos y revisamos nuestro jardín.

Esta semana hemos observado el crecimiento de algunas semillas, 

incluso hemos tenido que cambiar la tomatera de maceta.

Nos vamos de compras.

 Nos vamos de compras y observamos

 si tenemos suficiente dinero para comprar.

Marcamos con rotulador si nos sobra dinero o nos falta, 

después escribimos la cantidad correspondiente.

Partes de una flor.

 Dibujamos una flor y señalamos sus partes.

Decenas y unidades.

 Buscamos las decenas y unidades de un número, 

después coloreamos de rojo decenas y de azul las unidades.

¡¡ GENIAL !!

Truco visual.

 Colocamos en clase un truco visual para saber

 cómo hay que escribir la letra b y d.

Par - Impar.

Descubrimos los números pares e impares.

Primero dibujamos en un papel a un amig@ y a nosotros en otro.

Después colocamos caramelos en un bandeja y repartimos de uno en uno.

Finalmente comprobamos si la cantidad  

de los caramelos es la misma en los dos es par.

 

Después escribimos en el cuaderno para no olvidarnos

 qué es un número par - impar.

Desarrollo de nuestras semillas.

 Hoy observamos que las semillas hay crecido.

Todos los días comprobamos si necesitan agua 

y vemos su evolución.

Ordenamos palabras.

 Ordenamos palabras para construir una frase.

Buscamos sílabas.

 En nuestro cuaderno buscamos las sílabas de una palabra.

Realizamos sumas para componer las piezas del puzzle.

 Para realizar las sumas utilizamos la plantilla 

y el resultado lo ponemos en su lugar correspondiente.